毕业生之感想

Rocha, Thairo

2017年3月毕业

国籍 巴西

日系企业

“宝物”之回忆

我来自被称为足球大国的巴西,在长沼学校学习了一年半日语。15年前,在初中一位老师的影响下,我第一次接触了日本的文化,就是学习折纸。那时的事情,就像发生在昨天一样令我记忆犹新。课上学习了如何折纸鹤。虽然很难,但是通过努力,当我看到折成的虽然形状简单但是精巧的纸鹤时,非常感动。那之后,我又体验了武术,空手道,合气道。

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几年后,大学毕业我有了去日本的机会。我终于得到了可以深入学习日本文化的机会。去日本之前,因为我稍微学习了一些日语,所以进入长沼学校时,我被分到D1班开始学习。不用说大家也知道,最让我吃惊的是长沼学校的作业量之多和要与不少汉字圈的同学一起学习。

在长沼学校,不仅可以学习日语的语法,还有介绍各种各样的日本文化的选修课、与同班同学的交谈、与上级说话时使用相应日语的使用方法等课程。除此之外,每学期期末还有非常有趣的参观教学。现在回想起来真的是很怀念。用一句话概括就是,在长沼的每一天都在学习在日本生活哪些方面比较重要,关于一个问题日本人是怎样考虑的等知识。我之所以能在日本人面前变得能流畅地表达自己的想法,主要得益于在长沼学校的学习。对长沼的感谢我无法用语言来表达。

也许有同学认为经常被老师强迫地写很多的作业或作文,但是将来肯定会感谢当时老师的严格要求。现在,我在日本一家公司的分局工作。我之所以能在那里工作,就得益于长沼学校老师们的严格。换句话说那就是爱。在长沼学校度过的时间我会终生难忘。我会尽自己所能把在长沼学校学习的日语更好的利用。今后也会加油。

谢谢。


徐 采铉

2015年3月毕业

国籍:韩国

立命馆大学 在学

我最初来日本时,只是为了学习日语。可是,走出世界之后对事物的看法也渐渐开始改变,并对自己的将来重新进行了思考。于是,我以外语学习和大学升学为目标,决定去实现自己的梦想。

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长沼学校以授课严谨而有名,我觉得这样说一点都不夸张。作为成绩评价的标准,有章节测验和单元测验等各种考试,这让我无暇顾及其他,日语学习成为了我生活的重心。而且每天都有汉字测验和作文考试,这让很不擅长汉字的我每天都抱着紧张的心情。话虽如此,但绝不能说当时的校园生活只有艰辛。可以说正因为有了那些艰苦的日子,才有了今天日语的进步和大学升学考试的成功。

想要在章节测验和单元测验中取得优异的成绩,我认为最好的办法就是「上课认真听讲」。因为,作为外语的日语考试,想要在考前一口气学好是非常困难的。倒不如上课认真听讲,认真听讲会更容易理解课上内容,也不用再去浪费时间去掌握考试问题。对于不得不半工半读的我来说,上课一定会认真听讲,并对老师讲的例句等做笔记。还有,我利用课间休息的时间,对下节课的内容进行准备,尽可能的把老师教的东西当场记住。因为我没有其他多余的时间用来学习。用这个学习方法,让我取得了可喜的成绩,并拿到了JASSO的奖学金。

之后,为备考11月的大学升学考试,我请了一个月的假期,决定暂时不打工。虽然知道没有打工的收入生活会很辛苦,但是想到没有任何事情比升学考试更重要,所以我忍耐了暂时的辛苦。

我的第一志愿是立命馆大学。可是,当看到每隔几周举行一次的模拟考试的成绩后,我觉得能考入那个大学的希望非常渺茫。但是,我绝对不会放弃。因为除了第一志愿以外的大学,考入别的大学对我来说都是没有意义的。

我每天早上6:50到学校,从7点开始到上课前的9点学习托福。而且,课上参加应试科目的日语阅读理解,听力,听力阅读理解等针对各部分的模拟考试,考试结束后边听老师的讲解,边努力去掌握那些知识。上午的课程结束后,我下午在应考对策班级里学习综合科目,数学,英语等科目,不足的地方在课后去问各个科目的担当老师。当天的课程和问题全部结束后大概会到下午三点左右。简单地填饱肚子之后,下午4点又继续开始学习。持续到大概8点左右,利用这4个小时努力完成自己之前做好的学习计划。以分为单位,仔细分析对于自己必须做的事情,即使现在开始做也来得及的事情,并把这些事情分放到这4个小时,严格按照自己规定的时间努力完成当天制定的目标。回到家后大概晚上9点左右,到11点之前会准备第二天的汉字考试和做作业,为了第二天早晨5:30能起床,我11点会准时睡觉。这就是升学考试之前的我的生活。那些日子使本不可能合格的我成为了「立命馆大学的学生」,那些时光对我来说是艰苦的但也是快乐的。当时的计划表我现在还留着。我想是因为不想忘记自己曾经拼死努力的情景吧。

现在回想起来,正式进入升学考试的季节后,相当多的时间都是和担当老师在一起度过的。为了升学考试尽管尽自己最大的努力,但成绩上却没有回报时会很伤心,每次失去信心时,都会去找老师商量。写大学志愿理由书时老师不厌其烦地给我再三修改,虽然除我之外还有很多学生,但老师总是很耐心的看完后帮我修改,我永远不会忘记设法帮助我的松山老师。

我非常感激长沼学校,在那里我结识了不可替代的重要的朋友,对我来说无论去哪里都是引以为豪的母校。难以用一句话来表达我在长沼学校的无数的回忆,总有一天我要以自豪的姿态再次拜访我的母校。


金熙真(KIM, HEE-JIN)

2015年3月毕业

国籍:韩国

辻调理师专门学校 在学

我是韩国出身的金熙真。

从长沼学校毕业后,我现在在位于大阪的料理专门学校学习烹调技术。离开东京来到大阪,在新的环境里生活,也不能忘记在长沼学校的快乐的校园生活。

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为了学习日本料理,我来到了日本。2年前,我在韩国的酒店作为烹调师工作时,看着日本出身的厨师长捏寿司的样子,感觉非常酷,那时想「我也要成为那么棒的厨师长」,于是决定来日本留学。

到日本后来长沼入学的时候,因为那时为止我没怎么见过外国人,也没有怎么和外国人交谈过,所以刚开始时非常紧张,但是班级里的同学们都很好,我记得很快大家的关系就变得很好了。

与从不同国籍,不同想法的各个国家来的朋友们一起用共通的日语听课,用日语与朋友们畅谈海外的事,我觉得是这样使我对日语的兴趣越来越深,也越来越喜欢日语了。

长沼学校的授课,对我来说虽然有些难,但如果有不明白的地方,问老师们的话,他们总会很亲切的用更易懂的方式来为你讲解,我觉得这点做得很好。还有,不仅是课堂内容,关于料理的事情和单词也都交给我很多,那些知识对现在的专门学校的上课都很有帮助。

还有就是,在课上,经常要在大家面前做发表,演示等,我认为这些都是很好的锻炼机会。本来我很不擅长在人们面前演讲,但随着在课上发表次数的增加,在大家面前也变得越来越有自信,自己想表达的意思也都可以用日语讲出来了。

回想起来,当时与班里的同学一起去迪斯尼乐园,与老师和同学们一起去参观等等,现在还经常回忆起那时在长沼学校的快乐生活。

对我来说,长沼学校让我遇到很多很好的朋友,让我最自由并快乐的致力于日语的学习,让我度过了非常宝贵的时光。

对毕业后不能再轻易的见到在长沼结识的朋友们,以及教导我的老师们,在这里再次向你们表达我衷心的感谢。还有,一定要与大家再相会!!!


BULKAYEVA, MARZHAN

2015年3月毕业

国籍:哈萨克斯坦

东京理科大学 基础工学部在学 在学

我在国内高中毕业后,2013年的秋天来到了长沼学校。

在国内我虽然学习了一些日语,但来长沼的第一天参加入学分班考试的时候,我记得当时自己没有答出「椅子」这个单词。

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在长沼学校可以感受各个国家的文化差异,正因为这些让我开始对不同的国家产生了兴趣。但是,最初的半年非常辛苦。说到原因,是因为想和同学进行各种交流,但日语能力比较差就很难沟通。那时,我经常对朋友说「等我日语好了我们再一起聊天」。那些曾经互相鼓励互相学习的伙伴和在长沼学校认识的朋友们,哪天去周游世界的时候说不定会偶遇呢。

在长沼学校,即使学生听不懂日语,老师们也会用非常易懂的日语讲解,对此我深受感动。我认为长沼学校的教育最好的地方就是学习速度和教学严谨。想升入日本的大学的留学生因为没有太多空闲时间,所以尽快掌握日语是很有必要的。

还有,应试时最重要的就是要设定更高的目标,不言放弃,不懈努力。

因为哈萨克斯坦的学习范围和日本的学习范围存在差异,所以应试时很辛苦。但是我认为与其放弃,不如即便觉得晚了也要从现在开始努力。

进入大学后我认识到英语很重要。在我的朋友中有这样的误解「这里是日本,不学英语也没有关系」。但是因为我们是外国人,日本人会有「留学生英文很棒」这样的期待。现在我所在的这所大学的学部,虽然只有三个留学生,但是我们关系都很好。我们在努力学习英语和其他知识。

我将来的梦想是从事有关医疗机器开发的工作。日本的医疗机器技术在世界都很有名,所以我想更好的运用这些技术来帮助更多的人。

飞往梦想的道路,从长沼学校开始,在这里你会留下很多美好的回忆。

衷心感谢长沼学校的老师们。谢谢。


刘 熙元

进学科2013年3月毕业

国籍:中国

早稻田大学 政治经济学部 在学

2011年7月,怀揣着对异国新生活的期待,我来到了东京。虽然曾自学过一些日语,但也仅仅够打招呼,远不能进行交流。现在回想起来,值得庆幸的一件事便是,能够在这里开始我在日本的学习。

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我在长沼学校所遇到的每一位老师,都竭尽所能地帮助学生更好地学习语言,适应这里的生活。课堂中聚集了来自世界各地,拥有各种文化背景的学生们。各自怀揣着不同的目标,我们一同学习,交流,开拓了视野,也锻炼了日语能力。在老师朋友们的帮助和陪伴下,我并不感到孤单,很快便适应了新生活。

长沼学校的老师们不但拥有很强的教学能力,并且真正地关心学生。曾经在我尝试租房子而因不熟悉情况遇到困难时,班主任老师毫不犹豫地帮我打电话,与不动产公司沟通;在面临大学校内考试前,老师每天修改我的小论文,给出建议;学校举办演讲比赛,下午放学后老师在空教室中听我练习演讲......种种种种,都使我难忘。

不知从何时起,长沼学校之于我,不再仅仅是一个学习语言的场所,一所学校,而是一个栖身之所,使我找到归属感。非常感谢长沼学校给予我的帮助,在长沼学校的度过的两年时光我会始终铭记在心。


Caroline Jin

2011年9月毕业

国籍:韩国

公司:IT关联公司

我从2009年开始在长沼学校学习日语。先在综合日语科进行了1年半的学习,然后又在商务日语班级进行了6个月的学习。其实,刚来日本的时候,我的日语水平很低,连基本的打招呼都困难。

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至今仍记得报到那天进行分班考试时的情景,当被问到“你住在哪里?”的时候,我没有回答上来,感到特别不好意思。

平时学校的作业量和考试很多,我曾经怀疑过每天光写作业能否真正提高日语水平。但是,随着时间的推移,我逐渐能够开口说日语了,疑问也被打消了。

记得当时我最不喜欢做的是小演讲和模拟老师进行1个小时的授课,不过现在回头想一想,这些活动对自己是有很大帮助的。特别是老师们注重细节,耐心细致的讲解,使我能够掌握易错的地方,从而能够更好地提高日语水平。

我先在综合日语科学习了日语基础知识, 然后又在商务日语班级学习了成为社会人必备的各种知识和技能。我并没有为了考试而特别进行听力的练习,然而我却在日语能力考试N1中的听解部分,取得了满 分的成绩。商务日语班级的课程中,不易理解的词语和表现较多,我也曾有灰心丧气,失去信心的时候,可是在进行就职活动时,老师们认真帮我准备简历和进行模 拟面试,并且鼓励我“你一定可以!”,正是这些关心和支持使我可以不断进行尝试和挑战,成就了今天的自我!

感谢学校和老师对我的教育和培养!


赛门·拉宾达(Simon Lavender)

2007年毕业

出生国 英国

驻日英国大使馆副领事

回顾长沼学校

说心里话,最初当我来到长沼时感到有些不安。“学生”这个身份已离我有10年之久,我还能适应听课吗?学习的内容能对工作起作用吗?教室里的小书桌还能容纳下我吗?等等。但随后我就发现这些不过是杞人忧天。

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基本上全部用日语上课、再加上对于不同国籍的学生来说日语是一种通用语,所以虽然花了点时间,但我还是逐渐适应了学习生活。学习日语,在最初确实感到很难,尤其是理解语法方面的问题。但如果坚持下去的话,日语会在不知不觉中进入你的大脑。若不然的话为什么你会看到美国、瑞典同学在半路上用日语对话?尽管他们用英语可以很方便地沟通。

不管怎样,即使是刚开始感到学习负担很重,但渐渐地你会感到事情会变得难以令人置信的顺利。当你对使用日语抱有自信时,我认为与其说是自己的语言能力高,倒不如说是因为有了长沼的教学体系。我通过参加自身必须接受的考试并取得合格所得出的最终结论是在长沼学习的效果的确非常好。我带着自信参加了注重讲述的考试(外交官语言考试)。我觉得我对日语的掌握要好于自己在高中所学过的任何语种。

当紧张的日语学习使你感到需要放松大脑时,走出学校,涩谷等可以令你感到愉悦的东京大街就出现在你的面前。那里充满了能让你练习在课堂学到的日语的机会。